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    建校新聞

    南陽建?!督ㄖ﨏AD》比賽順利結束

            六月是個收獲的時節,金黃的麥浪滾滾農人在烈日下收獲著一年的希望;高考學子們在考場上緊張的答題收獲著十余年積累;而建校的學子們同樣的滿懷信心走進了一個特殊的考場----建筑CAD技能賽場,耕耘收貨,不負青春。
            建筑CAD,即為"計算機建筑輔助設計"的簡稱.目前建筑CAD雖然有被另外一些新型建筑制圖軟件所代替的跡象,但現今為止它還是使用最廣泛的制圖軟件之一.建筑CAD軟件繪圖真正做到方便、整潔、清潔、輕松。CAD制作的建筑效果圖其透視關系、光影關系、建筑材料的質感,都可真實再現,惟妙惟肖,在加上真實的樹木、人、天空、汽車配景,幾可亂真。如果在加上現場環境照片融合更有說服力。CAD制作效果圖優勢還在于,只要建筑的三維模型搭建完成,就可以任意指定透視角度,模型材質,快速生成多張效果圖而無需從頭做起,這是傳統手繪效果圖無法比擬的。同時,近些年來,隨著計算機技術水平的不斷提高,建筑施工對現代CAD技術的依賴程度越來越高。CAD技術在施工放線、工程量計算以及資料整理等方面起著越來越重要的作用。
            這次建筑CAD比賽是我校的第一次,作為建筑專業為主的學校,建筑CAD一直是學校開設的主要專業課,學校對于這門課程投入了很大的精力,配置了專業的計算機教室和教學軟件,配備了優秀的年輕專業教師任教。這次比賽在2015年6月3日下午3點于教學樓微機室進行,各個班級積極參與,參賽學生經過班級推薦、個人自薦,教師選拔,從中39人學生參加比賽。在這次比賽中4個同學脫穎而出摘取了一等獎:131班王權,二等獎:134班王帥,三等獎:131班蘇陽、131班邱心韻。此次比賽過程中131班代表隊積極參與,并且獲得了驕人的戰績,給其他班級樹立了勤學、團結上進的榜樣。
            本次賽事有建校教務科牽頭,比賽內容是:根據給定的樣圖及試題要求,使用中望CAD2011版軟件完成建筑CAD圖樣的繪制。比賽評委由丁永光、田野兩位專業計算機教師,同時丁永光還專職擔任建筑CAD教師擔任。他們嚴格按照競賽規則,本著公平、公開的原則打分。在比賽中,參賽選手態度認真,充分利用平時的所學技能,嫻熟地畫出規定圖形,經過激烈角逐,在2個小時后,此次大賽取得了圓滿成功。此次大賽旨在給CAD愛好者提供一個相互交流、相互促進的機會,加強同學們對專業知識的理解,增強同學們的繪圖能力,進一步提高同學們對計算機繪圖的認識,增強學習和使用二維CAD軟件的積極性,活躍校園文化和促進學風建設。(杜珂)

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