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    創新成就品牌 奇葩綻放中原

    創新成就品牌   奇葩綻放中原
    中建七局南陽建校職業教育成績斐然
            這是個令人艷羨的成就:眼下,很多中專學校校長慨嘆生源質量差、辦學難,然而中建七局南陽建筑工程學校35名教職工,全日制在校生達1000多人,學生總數超過2000人;數年來不僅沒要工程局一分錢,而且每年還上繳數十萬元管理費;畢業生連續多年供不應求,就業率居高不下。這又是個令人驕傲的成績:被省市授予“文明單位”、“先進辦學單位”、“培訓先進單位”、“學校思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
            “找準自己的發展方向,是學校起飛的前提條件,以科學發展觀為指導,以改革為動力,以市場需求為導向,培養知識型、技術型、實用型高素質人才,力爭創辦出特色學校。這是南陽建筑工程學校的辦學方向和思路?!蹦详柦ㄖこ虒W校校長李桂萍接受采訪時說,正是這些閃耀著睿智光芒的思想把學校引入快速發展軌道上來。
            薪火相傳,桃李競芳。從基建工程兵部隊教導隊,到兵改工后的職工中專,再到面向社會招生的技校、普通中專,南陽建校走過了不平凡的辦學歷程。歷任領導班子帶領教職工殫精竭慮、勤儉辦學,秉承“服務企業,佑啟社會”的宗旨,繼承光榮傳統,踩著時代節拍不斷前進, 使學校取得了良好的經濟效益和社會效益,目前已發展為豫西南最大的建筑業培訓教育中心,被社會各界譽為豫西南建筑業的“黃埔軍?!?,成為醍醐灌頂的建筑專業人才的搖籃,南陽盆地上崛起的一顆璀璨的教育明珠,職教苑中一朵盛開的奇葩。
            適時轉型、加快發展。98年以前,該校年招生不足200人,資金寅吃卯糧,教師隊伍不穩。經過審時度勢,領導班子果斷決定申辦普通中專,使招生工作納入國家統一計劃。1999年3月,南陽建筑工程學校正式更名掛牌。南陽理工學院函授教學中心、重慶大學網院校外學習中心也隨之相繼成立,“中?!髮!究啤碧菔睫k學模式開始凸現,為學校發展裝上了騰飛的“發動機”。面對激烈的生源大戰,教職員工眾志成城,下功夫、出實招、廣宣傳、動真情,以務實高效的作風,走村入戶,深入鄉鎮初中、村組,到農村的田間地頭宣傳,用學校的辦學實力、辦學特色、就業保障打動家長和學生,吸引報考。從2004開始,招生人數不斷攀升、持續走高,2006年全日制在校生突破1000人,取得了歷史性跨越。學校向心力、凝聚力空前增強,職工隊伍精神振奮,各項建設突飛猛進。
            以能力培養為重點,提高教學質量,為學生鋪設“成才路”。2007年6月,在河南省建筑類職業學校學生技能大賽上,該校代表隊脫穎而出,取得了一個第一名,兩個第二名,三個第三名的優異成績。學校又斥資修建了校內實習車間,更新添置了測量、實驗儀器設備,為實用型教學創造條件。同時,還依托學校的“河南省建筑類培訓機構”的優勢,為所有畢業生辦理“職業資格證書”。雙證在手,畢業生供不應求。2007年、2008年該校畢業生通過不同形式全部實現就業,受到河南省大中專畢業生就業指導中心的肯定。
            以職教創新為動力,打造名師品牌。優質辦學的前提是有優秀的教師。學校制定師資隊伍建設規劃,實施全面提升教師隊伍整體素質方案,力促他們既當“教師”,也當“工程師”,既講理論,也能動手操作,教師專業技術職務鼓勵“雙師制”。強化內部管理,煅煉師風;明確教學工作要素,提升師能;追求人性化的管理,凝聚師心,最大限度發揮教師主觀能動性,使教師業務水平、師德修養更上一層樓。支持和鼓勵教師參加建造師、監理工程師、造價工程師等資格考試,使教師人盡其才,恪盡職守,教書育人。
            以人為本,科學管理,建設和諧校園。為保證學生安全,學校實行封閉式管理,但校園生活卻豐富多彩,充滿青春氣息和活力。各類寓教于樂的文體娛樂活動接連不斷、高潮迭起,促進了學生綜合素質協調發展,同時,以“綠化、凈化、硬化、亮化、美化和藝術化”作為校園建設的理念,創造良好的育人環境,讓校園的每一個角落都是一幅畫,都是一個凈化心靈的地方。今年3月,該校063班學生張亮亮無償為蘇州一位白血病患者捐獻造血干細胞,成為全國第890個、河南省第79個、南陽市第1例造血干細胞捐獻者,眾多新聞媒體連續追蹤報道,受到社會高度關注和廣泛稱贊。
            培訓育人也是一篇大文章。該校依托中建管理學院河南分院、河南省建筑類培訓機構、河南省安全培訓機構的資質,每年為中建系統和豫西南建筑企業培訓了大量管理人員和技術人員,初步形成了學歷教育和崗位培訓齊頭并進,長、短訓兩翼齊飛、優勢互補、協調促進、共同發展的格局,學校建設與發展跨入了建校以來最為穩定、最為輝煌的時期。
            乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海??梢韵嘈?,中建七局南陽建校今朝花正紅,明天更燦爛。(高標準)

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